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景德镇市起凡教育是一所全国连锁教育机构，主要开展中小学个性化一对一辅导，通过发现学生个性化优势、挖掘学生学习潜力、激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯、树立学生学习信心为学生量身定制个性化辅导方案，同时匹配教学团队进行个性化辅导。

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              景 德 镇 市 起 凡 教 育 咨 询 有 限 公 司 首 页 新 闻 资 讯 关 于 起 凡 精 品 课 程 在 线 报 名 联 系 我 们 起 凡 优 势 秉 承 “ 教 育 就 是 服 务 ” 办 学 理 念 优 质 的 全 职 团 队 优 质 的 全 职 团 队 ， 1 4 0 余 名 全 职 老 师 ， 均 为 本 科 及 以 上 学 历 老 师 ， 经 过 专 有 的 培 训 上 岗 ， 并 参 与 内 部 的 培 训 考 核 ， 确 保 为 每 一 位 学 生 提 优 质 的 教 研 团 队 优 质 的 教 研 团 队 ， 每 年 根 据 当 地 的 小 升 初 、 中 高 考 政 策 调 整 课 程 计 划 和 冲 刺 方 案 ， 助 力 学 生 在 毕 业 考 试 中 冲 出 重 围 ， 录 取 理 想 学 校 。 
 一 对 一 教 学 一 对 一 教 学 ， 根 据 学 生 性 格 、 学 科 基 础 匹 配 合 适 的 教 师 ， 根 据 学 生 的 接 受 能 力 制 定 个 性 化 的 辅 导 方 案 。 
 各 区 教 学 环 境 各 区 配 备 的 自 习 环 境 ， 安 排 专 职 老 师 进 行 陪 读 答 疑 老 师 ， 学 生 有 不 会 的 题 目 可 以 当 场 得 以 解 决 ， 避 免 出 现 “ 炒 剩 饭 ” 现 象 。 
 众 多 分 区 景 德 镇 ： 梨 树 园 区 、 服 装 一 厂 区 、 长 虹 区 ， 吉 安 区 ； 舒 适 优 雅 的 教 学 环 境 ， 为 学 生 们 的 学 生 提 供 了 清 净 和 安 心 ； 完 善 的 教 学 设 施 及 课 外 阅 考 试 捷 报 起 凡 教 育 培 训 通 过 发 现 学 生 个 性 化 优 势 、 挖 掘 学 生 学 习 潜 力 、 激 发 学 生 学 习 兴 趣 、 培 养 学 生 学 习 习 惯 、 树 立 学 生 学 习 信 心 为 学 生 量 身 定 制 查 看 更 多 培 训 课 程 以 学 员 满 意 度 、 培 训 学 习 效 果 为 目 的 三 年 级 至 高 三 全 科 个 性 化 一 对 一 辅 导 课 程 详 情 > > 小 升 初 、 初 升 高 衔 接 班 课 程 课 程 详 情 > > 艺 考 冲 刺 课 程 课 程 详 情 > > 更 多 精 品 课 程 更 多 详 情 > > p e r f o r m a n c e 杰 出 成 绩 来 自 优 异 的 表 现 水 自 心 念 一 动 ， 风 华 正 茂 ， 日 积 月 累 ， 滴 水 穿 石 ， 汇 聚 成 川 。 
 终 坚 持 梦 想 ， 始 有 一 日 ， 如 百 川 入 海 ， 豁 然 开 朗 ， 似 浩 瀚 海 洋 ， 一 望 无 垠 帮 你 一 对 一 定 制 属 于 你 的 精 品 课 程 立 即 咨 询 教 师 风 采 G r o u p p h o t o 周 伟 明 科 目 ： 江 西 师 范 大 学 教 学 心 得 ： 教 书 育 人 ， 身 正 为 范 ， 我 认 识 了 我 的 角 色 ， 高 尔 基 说 过 : “ 谁 不 爱 孩 子 ， 孩 子 就 不 爱 他 ， 只 有 爱 孩 子 的 人 ， 才 能 教 育 孩 子 ” 。 
 爱 孩 子 是 教 师 应 具 备 的 美 德 ， 也 是 教 师 的 天 职 ， 作 为 一 名 教 师 ， 当 然 更 应 该 做 到 这 一 点 ， 在 职 业 活 动 中 ， 我 把 热 爱 学 生 放 在 重 要 的 位 置 ， 有 了 这 种 心 境 许 多 事 情 变 迎 刃 而 解 ， 热 爱 学 生 包 括 尊 重 信 任 学 生 ， 不 论 成 绩 好 坏 ， 我 都 一 视 同 仁 ， 对 性 格 孤 僻 的 学 生 ， 更 多 给 以 热 情 帮 助 ， 意 图 使 他 们 恢 复 自 信 ， 走 出 自 我 评 价 误 区 。 
 座 右 铭 ： 天 道 酬 勤 ， 一 分 耕 耘 ， 一 分 收 获 。 
 张 泰 然 科 目 ： 英 语 毕 业 院 校 ： 江 西 农 大 心 得 ： 没 有 教 不 会 的 学 生 ， 只 有 不 会 教 的 老 师 ， 所 以 我 们 要 更 好 的 去 激 励 自 己 ， 与 时 俱 进 的 提 高 自 己 的 教 学 水 平 座 右 铭 ： 知 者 乐 水   仁 者 乐 山 杨 李 群 科 目 ： 数 学 毕 业 院 校 ： 华 东 交 通 大 学 教 学 心 得 ： 微 笑 是 好 的 开 始 ， 耐 心 是 长 的 陪 伴 座 右 铭 ： 投 入 心 灵 才 能 闻 到 生 命 的 醇 香 。 
 吴 敦 明 科 目 ： 数 学 毕 业 院 校 ： 安 阳 师 范 学 院 教 学 心 得 ： 以 生 为 本 ， 沟 通 学 习 座 右 铭 ： 学 高 为 师 ， 身 正 为 范 汪 国 湘 科 目 ： 数 学   毕 业 院 校 ： 南 京 农 业 大 学   教 学 心 得 ： 没 有 笨 的 孩 子 ， 只 有 遗 忘 的 知 识 点   座 右 铭 ： 青 春 虚 度 无 所 成 白 首 衔 悲 亦 何 及   万 灵 燕 科 目 ： 化 学 毕 业 学 校 ： 景 德 镇 陶 瓷 大 学 教 学 心 得 ： 一 ， 学 生 是 我 的 老 师 ， 然 后 是 我 的 朋 友 ， 才 是 我 的 学 生 ； 二 ， 自 信 是 学 习 宝 贵 的 方 法 ； 三 ， 没 有 更 好 的 教 师 ， 只 有 更 用 心 的 老 师 。 
 座 右 铭 ： 人 之 所 以 有 一 张 嘴 而 有 两 只 耳 朵 的 原 因 就 是 要 听 的 比 说 的 多 一 倍 。 
 马 建 龙 科 目 : 语 文 毕 业 院 校 : 上 饶 师 范 教 学 心 得 : 教 师 是 培 养 学 生 的 专 门 人 员 。 
 他 把 人 类 所 积 累 的 生 产 劳 动 经 验 、 科 学 文 化 知 识 、 以 及 一 定 的 思 想 观 点 和 行 为 规 范 ， 传 递 给 年 轻 一 代 ， 使 他 们 成 为 能 继 承 老 一 辈 的 事 业 、 延 续 社 会 发 展 的 新 一 代 。 
 龙 敏 科 目 ： 数 学 毕 业 院 校 ： 江 西 师 范 大 学 教 学 心 得 ： 认 真 座 右 铭 ： 凭 心 而 为 ， 设 身 处 地 刘 晓 曼 科 目 : 英 语 毕 业 院 校 : 景 德 镇 陶 瓷 大 学 教 学 心 得 : 1 、 教 学 像 一 场 马 拉 松 ， 要 用 爱 心 、 耐 心 、 与 责 任 心 陪 学 生 跑 到 后 。 
 2 、 英 语 的 学 习 从 来 不 是 死 记 硬 背 ， 而 是 日 常 的 积 累 与 融 汇 贯 通 。 
 座 右 铭 : F r o m z e r o t o h e r o 廖 金 凤 科 目 : 高 中 政 治 毕 业 院 校 : 中 南 林 业 科 技 大 学 教 学 心 得 : 教 师 是 太 阳 底 下 崇 高 的 事 业 ” 。 
 教 师 作 为 人 类 灵 魂 的 工 程 师 ， 不 仅 仅 要 教 好 书 ， 还 要 育 好 人 ， 各 个 方 面 都 要 为 人 师 表 。 
 师 德 不 仅 仅 是 对 教 师 个 人 行 为 的 规 范 要 求 ， 而 且 也 是 教 育 学 生 的 重 要 手 段 ， 起 着 “ 以 身 立 教 ” 的 作 用 。 
 座 右 铭 : 教 育 唯 爱 也 李 心 慧 科 目 ： 数 学 毕 业 院 校 ： 南 昌 理 工 学 院 教 学 心 得 ： 教 师 要 学 会 倾 听 ， 善 于 倾 听 。 
 走 进 学 生 心 灵 ， 了 解 学 生 的 内 心 需 要 。 
 对 孩 子 要 多 鼓 励 、 多 赞 赏 ， 不 断 培 养 孩 子 的 自 信 、 自 强 、 自 尊 和 自 立 。 
 座 右 铭 ： 千 里 之 行 ， 始 于 足 下 。 
 何 强 科 目 ： 物 理 毕 业 院 校 ： 宜 春 学 院 教 学 心 得 ： 知 识 点 讲 解 不 够 细 致 ， 尤 其 是 高 三 课 程 ， 在 这 方 面 以 后 要 进 一 步 加 强 。 
 座 右 铭 ： 技 高 为 师     德 高 为 范 校 园 公 告 掌 握 前 沿 资 讯 ， 了 解 更 多 动 态 了 解 更 多 1 0 2 0 2 0 0 7 高 三 家 长 必 看 : 教 师 家 长 给 家 里 高 考 生 规 划 的 全 年 复 习 高 三 开 学 已 经 有 一 段 时 间 了 ， 月 考 都 考 好 几 次 了 ， 但 对 于 高 三 全 年 复 习 ， 很 多 家 长 和 考 生 心 理 都 没 个 底 。 
 小 编 分 享 一 位 教 师 家 长 的 经 验 给 查 看 详 情 0 7 1 0 2 0 2 0 高 三 家 长 必 看 : 教 师 家 高 三 开 学 已 经 有 一 段 时 间 了 ， 月 考 都 考 好 几 次 了 ， 但 对 于 高 三 全 年 复 习 ， 很 多 家 长 和 考 生 心 . . . 0 7 1 0 2 0 2 0 高 考 改 革 新 政 策 出 台 高 考 改 革 新 政 策 出 台 高 三 家 长 的 应 对 策 略 公 布 了 《 关 于 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试 的 实 施 意 见 . . . 0 7 1 0 2 0 2 0 重 点 培 养 孩 子 哪 些 能 力 习 大 大 告 诉 我 们 ， “ 纵 观 世 界 文 明 史 ， 人 类 先 后 经 历 了 农 业 革 命 、 工 业 革 命 、 信 息 革 命 。 
 每 . . . 0 7 1 0 2 0 2 0 指 导 ： 如 何 克 服 高 考 前 即 将 到 来 的 高 考 ， 让 太 多 的 学 子 感 受 到 压 力 的 倍 增 ， 面 对 着 这 么 大 的 压 力 的 高 考 ， 他 们 应 该 . . . 联 系 我 们 — — 我 们 期 待 你 的 选 择 陪 伴 与 见 证 你 更 进 一 步 的 提 升 更 新 的 起 点 | 更 高 的 舞 台 | 更 远 的 梦 想 景 德 镇 市 起 凡 教 育 咨 询 有 限 公 司 学 霸 校 区 ： 梨 树 园 南 苑 十 字 路 口 中 国 银 行 二 楼     0 7 9 8 7 2 1 1 8 8 8 状 元 校 区 ： 瓷 都 大 道 城 市 名 都 写 字 楼 3 楼 （ 服 装 一 厂 十 字 路 口 ） 0 7 9 8 7 1 1 0 7 7 6 精 英 校 区 ： 长 虹 金 域 缤 纷 时 代 广 场 4 楼     0 7 9 8 7 2 0 3 5 5 5 吉 安 校 区 ： 吉 州 区 韶 山 东 路 4 2 号 （ 交 通 大 厦 旁 ） 0 7 9 6 8 2 3 9 6 6 6 微 信 公 众 号 官 方 客 服 微 信 官 方 客 服 微 信 姓 名 ： 电 话 ： 省 份 ： 详 细 地 址 ： 您 的 留 言 ： 在 线 报 名 景 德 镇 市 起 凡 教 育 咨 询 有 限 公 司 版 权 所 有 © 景 德 镇 市 起 凡 教 育 咨 询 有 限 公 司 技 术 支 持 ： 学 霸 校 区 ： 梨 树 园 南 苑 十 字 路 口 中 国 银 行 二 楼 0 7 9 8 7 2 1 1 8 8 8 状 元 校 区 ： 瓷 都 大 道 城 市 名 都 写 字 楼 3 楼 （ 服 装 一 厂 十 字 路 口 ） 0 7 9 8 7 1 1 0 7 7 6 精 英 校 区 ： 长 虹 金 域 缤 纷 时 代 广 场 4 楼   0 7 9 8 7 2 0 3 5 5 5 吉 安 校 区 ： 吉 州 区 韶 山 东 路 4 2 号 （ 交 通 大 厦 旁 ） 0 7 9 6 8 2 3 9 6 6 6 赣 I C P 备 1 7 0 1 0 4 5 0 号 1 4 0 0 1 0 0 7 1 2 2 咨 询 客 服

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